“高校越來(lái)越成為國(guó)家創(chuàng)新體系的戰(zhàn)略力量、基礎(chǔ)研究主力軍和重大科技突破的策源地。”在9月23日國(guó)新辦舉行的“高質(zhì)量完成‘十四五’規(guī)劃”系列主題新聞發(fā)布會(huì)上，教育部部長(zhǎng)懷進(jìn)鵬在回答科技日?qǐng)?bào)記者提問(wèn)時(shí)表示，“十四五”時(shí)期，我國(guó)高校立足支撐提升國(guó)家創(chuàng)新體系的整體效能、統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才一體發(fā)展和服務(wù)中國(guó)式現(xiàn)代化取得明顯成效。

高校發(fā)揮了國(guó)家基礎(chǔ)研究主力軍作用。“十四五”期間，高校實(shí)現(xiàn)了系列原創(chuàng)基礎(chǔ)理論、底層技術(shù)原理的突破，獲得75%以上國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)和技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)、55%以上科技進(jìn)步獎(jiǎng)。在“曦和號(hào)”升空探日、“地殼一號(hào)”挺進(jìn)地球深處以及全球首座第四代核電站商運(yùn)投產(chǎn)等國(guó)家重大工程中，高校作出了重大貢獻(xiàn)。

高校科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化新生態(tài)形成。“我們一體設(shè)計(jì)、統(tǒng)籌推進(jìn)，布局建設(shè)高校區(qū)域技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心，加快推進(jìn)大學(xué)科技園優(yōu)化重塑，推動(dòng)高等研究院建設(shè)，著力構(gòu)建高校科技成果轉(zhuǎn)化體系，讓更多原創(chuàng)性成果快速概念驗(yàn)證熟化，加快從‘書(shū)架’到‘貨架’，培育新質(zhì)生產(chǎn)力。”懷進(jìn)鵬透露，高校區(qū)域技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心江蘇中心作為首個(gè)區(qū)域中心，已經(jīng)取得了實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，建成了28個(gè)公共轉(zhuǎn)化平臺(tái)，對(duì)接高校成果4800多項(xiàng)，近180項(xiàng)落地進(jìn)行轉(zhuǎn)化。此外，粵港澳大灣區(qū)中心發(fā)揮產(chǎn)業(yè)、國(guó)際化和金融優(yōu)勢(shì)，正在加快打造國(guó)際轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心，北京中心也已經(jīng)啟動(dòng)建設(shè)。

高校持續(xù)推動(dòng)科技自主創(chuàng)新和人才自主培養(yǎng)的良性互動(dòng)。教育部啟動(dòng)實(shí)施基礎(chǔ)學(xué)科和交叉學(xué)科突破計(jì)劃，在創(chuàng)新研究中培養(yǎng)高端人才，在培養(yǎng)高端人才中實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。圍繞信息、能源、生物等領(lǐng)域重點(diǎn)布局一批先導(dǎo)項(xiàng)目，以重大戰(zhàn)略任務(wù)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求為牽引，打破學(xué)校、學(xué)院、學(xué)科的壁壘，推動(dòng)高等教育界與產(chǎn)業(yè)界、地方的深度融合，實(shí)現(xiàn)重大基礎(chǔ)理論研究與技術(shù)突破，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與解決實(shí)際問(wèn)題、復(fù)雜問(wèn)題相結(jié)合，推動(dòng)學(xué)科交叉融合再創(chuàng)新。教育部還在部分中央高校和地方開(kāi)展試點(diǎn)，長(zhǎng)周期穩(wěn)定支持青年科技人才開(kāi)展原創(chuàng)性科技創(chuàng)新。“我們常講的一句話，‘讓聰明人下足笨功夫’，讓一批高校青年教師靜下心來(lái)，長(zhǎng)周期開(kāi)展工作，勇闖‘無(wú)人區(qū)’，切實(shí)改善青年科技人才成長(zhǎng)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境。”懷進(jìn)鵬表示。

“我們將以國(guó)家戰(zhàn)略需求為最高追求，引導(dǎo)廣大高校創(chuàng)新在前、勇挑重?fù)?dān)，以只爭(zhēng)朝夕的緊迫感，搶占科技競(jìng)爭(zhēng)和未來(lái)發(fā)展制高點(diǎn)，培養(yǎng)高端人才，堅(jiān)決履行好高水平科技自立自強(qiáng)的使命和擔(dān)當(dāng)。”懷進(jìn)鵬強(qiáng)調(diào)。

發(fā)布會(huì)上，針對(duì)大家關(guān)心的世界一流大學(xué)和一流學(xué)科（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“雙一流”）建設(shè)情況，懷進(jìn)鵬指出，我國(guó)通過(guò)多種方式，促進(jìn)“雙一流”建設(shè)取得顯著成效。

具體來(lái)說(shuō)，“雙一流”建設(shè)高校在服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略中成效顯著。其培養(yǎng)了全國(guó)超過(guò)50%的碩士、80%的博士，承擔(dān)了90%以上的國(guó)家急需高層次人才培養(yǎng)專(zhuān)項(xiàng)任務(wù)，涌現(xiàn)出一批“挑大梁”的優(yōu)秀人才。特別是在卓越工程師培養(yǎng)中，從平臺(tái)、制度和機(jī)制上落實(shí)產(chǎn)教融合培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)高校和企業(yè)的雙向奔赴。如今，工程碩博士可以用專(zhuān)利、產(chǎn)品設(shè)計(jì)等創(chuàng)新成果申請(qǐng)獲得學(xué)位，這成為人才培養(yǎng)打破傳統(tǒng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、接軌創(chuàng)新發(fā)展需求的重要標(biāo)志，也是教育評(píng)價(jià)改革的新突破。

“雙一流”建設(shè)高校在量子科技、生命科學(xué)、人工智能、物質(zhì)科學(xué)和空間科學(xué)等諸多領(lǐng)域取得一批原創(chuàng)性成果，一大批關(guān)鍵技術(shù)服務(wù)于國(guó)家工程、大國(guó)重器。聚焦中國(guó)自主知識(shí)體系構(gòu)建，“雙一流”建設(shè)高校黨的創(chuàng)新理論體系化學(xué)理化研究闡釋能力不斷增強(qiáng)；聚焦服務(wù)大國(guó)外交，“雙一流”建設(shè)高校持續(xù)深化高水平教育科研合作，在全球教育治理中發(fā)揮重要作用。

同時(shí)，“雙一流”建設(shè)帶動(dòng)了我國(guó)高等教育水平整體躍升。在“雙一流”建設(shè)的示范引領(lǐng)下，各地結(jié)合區(qū)域發(fā)展急需以及資源稟賦，重點(diǎn)支持了400多所地方高水平大學(xué)和1300多個(gè)優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科。96所“雙一流”建設(shè)高校對(duì)口支援了116所中西部高校，有效提升了中西部地區(qū)高校的辦學(xué)水平。

懷進(jìn)鵬表示，中國(guó)高校和學(xué)科在世界上已經(jīng)成為一支極其重要的力量，中國(guó)特色、世界一流大學(xué)方陣加速形成。下一步，教育部將自主科學(xué)確定“雙一流”標(biāo)準(zhǔn)，大力加強(qiáng)高等學(xué)校分類(lèi)改革和政策研究，構(gòu)建自強(qiáng)卓越的高等教育體系，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)。